TUẦN 1
Thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 2014
Sáng
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ
____________________________________
Tập đọc
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
Theo Tô Hoài
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn).
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
Phát hiện được những lời nói cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn;
- GD học sinh biết thông cảm, yêu thương người khác, sẵn sàng giúp đỡ bênh vực kẻ yếu.

II. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài học SGK, truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Mở đầu: GV giới thiệu 5 chủ điểm trong SGK - Tiếng Việt 4, Tập 1.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
- GV giới thiệu chủ điểm: “ Thương người như thể thương thân”
- GV giới thiệu tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký" - Tô Hoài.
- GV giới thiệu tranh minh họa- giới thiệu bài đọc "Dề Mèn bênh vực kẻ yếu"
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc:
- Gọi HS nối tiếp đọc bài


- Khi HS đọc, GV kết hợp nhắc nhở nếu có HS phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng
- GV giải nghĩa thêm: ngắn chùn chùn ( ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi) , thui thủi ( cô đơn, một mình lặng lẽ, không có ai bầu bạn )

- GV đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài:
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi về ND bài
- GV nhận xét, hoàn thiện câu trả lời của HS
(?) Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?


(?) Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?



(?) Nhà Trò bị Nhện ức hiếp, đe dọa
như thế nào ?
(?) Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng hào hiệp của Dế Mèn ?

(?) Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích.

(?) Nêu ND chính của bài
- GV ghi ND chính lên bảng: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm:

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn: "Năm trước........ kẻ yếu".

- GV nhận xét, tuyên dương HS. Cho điểm HS đọc tốt
3. Củng cố, dặn dò:
(?) Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn? - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau: “ Mẹ ốm”.
 - HS lắng nghe, quan sát tranh chủ điểm.
- HS quan sát quyển truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”
- HS quan sát tranh minh hoạ SGK
- 4 học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp lần 1:
+ Đoạn 1: 2 dòng đầu.
+ Đoạn 2: 5 dòng tiếp theo
+ Đoạn 3: 5 dòng tiếp theo
+ Đoạn 4: Phần còn lại.
- Từng tốp 4 HS đọc nối tiếp đoạn ( 2 lượt )
- 1 HS đọc phần chú giải
- HS đặt câu với từ "thui thủi"

- HS luyện đọc nhóm đôi
- 1 HS đọc cả bài

- HS đọc thầm, thảo luận nhóm đôi - Đại diện 1 số nhóm nối tiếp trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
+ Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội.
+ Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn như mới lột. Cánh chị mỏng, ngắn chùn chùn, quá yếu, chưa quen mở. Vì ốm yếu , chị kiếm bữa cũng chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo túng.
+ Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay lương ăn của bọn nhện chưa trả
được thì đã chết. Nhà Trò ốm yếu , kiếm không đủ ăn , không trả được nợ, bọn Nhện đã đánh chị mấy lần, lần này chặn đường, đe bắt chị ăn thịt .
+ Lời Dế Mèn: “ Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu”. Lời nói dứt khoát, mạnh mẽ làm Nhà Trò yên tâm.
+ Cử chỉ và hành động của Dế Mèn:
Xòe cả hai càng ra,