TUẦN 6
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2016
BUỔI SÁNG
TOÁN: LUYỆN TẬP (Tiết 26)

I/ Mục tiêu: Giúp HS.
- Biết: Gọi tên, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích. Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải toán có liên quan.
- Làm được bài tập 1a (2 số đo đầu); 1b (2 số đo đầu); 2; 3 (cột 1); 4 SGK.
II/ ĐDDH: GV: Bảng phụ vẽ hình minh họa bài tập 4/29. Phiếu bài tập, vài bảng nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ: (3-5’): Mi-li-mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích.
- Yêu cầu HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích và mối quan hệ giữa chúng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
2/ Bài mới: Giới thiệu – ghi đề(1’).

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập.

Bài 1/28 ( 2 số đo đầu của mỗi câu):Viết các số đo diện tích theo mẫu.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. GV hướng dẫn mẫu.
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. GV giúp HS Giúp HS nhận ra: mỗi đơn vị đo diện tích liền kề nhau hơn – kém nhau 100 lần (mỗi đơn vị đo DT ứng với 2 chữ số )
Khắc sâu: Cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích.
Bài 2/28: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS đổi vào giấy nháp sau đó chọn kết quả đúng.
Khắc sâu: Mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
Bài 3/29 ( cột 1): Điền dấu thích hợp vào ô trống.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào phiếu BT. GV rèn cho HS đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé, sau đó so sánh.
- GV kiểm tra, nhận xét.
Khắc sâu: Cách đổi đơn vị và so sánh.
Bài 4/29 : Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích hình vuông.
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải vào vở. GV gợi ý giúp HS tái hiện lại công thức tính diện tích hình vuông.
Khắc sâu: Cách tính diện tích hình vuông.


-1 HS nêu yêu cầu bài tập.HS làm bài trên bảng con.


- HS lắng nghe

- HS nêu yêu cầu.
- HS làm nháp, phát biểu ý kiến.

- HS lắng nghe.

- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài trên phiếu hoặc bảng nhóm.

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.


-1 HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK.
- HS làm vào vở.

- HS lắng nghe.

3/ Củng cố dặn dò: (3-4’)
- Xem lại các bài tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích.
- Bài sau: Héc- ta. GV nhận xét tiết học
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:







TẬP ĐỌC: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI (Tiết 11)

I/ Mục tiêu: Giúp HS.
- Hiểu nội dung : Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
- Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếng phiên âm, tên riêng, số liệu thống kê (Trả lời được các câu hỏi SGK). Giảm tải: Không hỏi câu hỏi 3 ( tăng thời gian cho các câu hỏi còn lại).
- Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc.
II/ ĐDDH :
GV: Tranh (ảnh) phục vụ cho bài học (nếu có).
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ: (3-5’) Bài thơ Ê-mi-li, con...
- HS1: Đọc thuộc lòng khổ 3 và khổ 4 của bài thơ và TLCH:
- HS2: Nếu nội dung chính của bài thơ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
2/ Bài mới: Giới thiệu – ghi đề (1’).

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Luyện đọc (12’)

- Hướng dẫn HS luyện đọc như SGV/133.
* GV theo dõi, rèn cho HS đọc đúng các tiếng nước ngoài: A-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la... rèn